有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫送教下乡。为贯彻落实《中共巴中市委组织部等10部门关于开展“筑梦乡村·奋斗有我”人才下乡万里行活动的通知》精神，精准帮扶农村薄弱学校，促进城乡教育均衡发展，2022年10月28日，四川省巴中中学组织开展了“筑梦乡村·奋斗有我”送教下乡活动，研训部主任杨栋材带队,云屏校区研训负责人物理老师米晓红、数学教研组长王小清、语文备课组长姚霄、英语张琳等四位老师前往平昌县兰草九义校送课。

本次送课主要包含：展示观摩课和示范课；研讨交流，评课议课，教材内容解读，教法学法研讨、交流；精准帮扶，针对性解决相关学科问题。

姚霄老师授课《陈太丘与友期行》

文言是古代的书面语体，时代久远、含义艰深，学生学起来有一定难度，姚老师以读贯穿整个课堂，充分培养学生文言语感。通过同学们日常熟知的成语为同学们解析文言基础知识，浅入深出。最后，延展古今，课内外结合，和同学们一起讨论“何为方正？”“如何做方正之人？”整堂课条理清晰，生动有趣，充分发挥了学生的主体地位，全面提升了学生的语文综合素养。

王小清老师授课《绝对值》

王老师利用巴中和兰草小学的地理位置悄无声息的走进课堂，随即利用《论语》中“学而时习之，不亦说乎，温故而知新，可以为师矣”引出复习课的课题。在整个教学过程中，王老师注重培养学生用数学思维分析现实世界，用数学语言表达现实世界。从学生现有的知识点出发，循循善诱，引导学生从独学到合作探究再到深度解读，层层递进，让学生感知并体会了整体思想、分类讨论、数学结合等数学思想。

张琳老师授课《Do you have a soccer ball？》

张琳老师在授课中主要以游戏“我画你猜”、“你演我猜”、“找一个...的人”等活动方式进行交际训练。这些活动中存在信息差，必须通过交际的方式来获取信息差。这样既体现了交际的意义，同时也给交际活动创设了真实语境。Find some who是一个很受欢迎的调查活动，伴随着音乐在教室走动，音乐停，活动主体便停下来找到最近的几个搭档，运用目标语进行询问，这样增加了活动的随机性和趣味性。为了调动所有同学，设计了多个大组同时找搭档。最后，根据询问的结果转换人称进行汇报，这样充分发挥了学生的主体性，调动了学生的积极性。

物理是一门实验科学，米老师的课堂充分体现新课程改革理念，以学生为主体，学生探究式体验式教学，从教师演示实验到学生分组探究再到教师演示，充分发挥学生主动性，课堂氛围活跃，教学过程中善于引导学生思考，让学生自己得出疑问，又自己设计实验，自己动手实验，最后解决问题，把课堂还给学生。在数据处理中，体现学科融合，把物理和数学相结合，让学生学会分析处理数据的方法，真正培养学生实验素养。

    送教是一次美好的邂逅，是一次思想的交流，更是一份如春的希望，我们共触教学之峰，共享教育之美。此次送教活动，充分发挥了“传、帮、带”的引领作用，促进了校际间的资源共享、共融，助力城乡教育均衡发展。