巴中中学前身系1868年创建的云屏书院，迄今已有156年的办学历史。学校培养了诸如晏阳初博士等大批优秀巴山学子，是清华大学、北京大学、浙江大学等“双一流”大学优秀生源基地，改革开放以来，100余名学子被清华、北大录取。

        巴中中学作为省一级示范性（引领型）普通高中，坚持“厚德载物、树人强邦”的办学理念，注重内涵发展，以文化引领教育创新为着力点，优化育人模式，坚持分层分类的育人路径，注重学生个性化发展，着力培养新时代有爱国心和创新力的拔尖创新型人才，培养“具有云屏书院气息、巴山情怀、中国灵魂和国际视野”的时代新人。

        根据《中共巴中市委办公室、市人民政府办公室关于推进教育高质量发展的实施意见》（巴委办[2024]4号）文件精神和巴中市教育局印发《关于巴中市2024年普通高中招生实施办法》（巴教发[2024]3号）意见，支持巴中中学探索开展拔尖创新人才一体化贯通培养，建设拔尖创新人才早期培养基地，在提前批次单列设置“巴中中学创新人才早期培养志愿”，专项开展拔尖创新人才早期培养。

        一、招生计划

        龙湖校区

        今秋高一计划招收拔尖创新人才实验班和强基班学生合计180人。

        兴文校区

        今秋高一计划招收拔尖创新人才实验班和强基班学生合计100人。

        二、班级设置

        龙湖校区：

        拔尖创新人才实验班2个，实行小班化教学；

        强基班4个，每班36人。

        兴文校区：

        拔尖创新人才实验班1个，实行小班化教学；

        强基班2个，每班36人。

        特别说明：

        ◆拔尖创新人才实验班与强基班按3年总体规划，同步建设，动态管理；

        ◆高起点定位，高质量课程建构，高水平团队引领；

        ◆全面引入专业教练团队，3年贯通式全链条开设强基课程和思维拔尖课程，实施“三师制”（本校名师+专业教练+大学导师）教学，个性化“定制式”培养。

        三、招录对象

        ◆根据2024年中考成绩择优录取，特别欢迎有数学、物理、科创、阅读写作等学科特长，立志成才的优秀学子填报。

        ◆参加数学、物理、信息技术、阅读写作等学科竞赛或赛事活动，获得省级及以上表彰奖励的，即日起携带证书原件到龙湖校区招生咨询处登记，同等条件下通过考核择优招录。

        四、志愿填报

        ◆全市有意愿来我校就读的初三优秀毕业生均可填报，在提前批次中自主填报“巴中中学拔尖创新人才早期培养班志愿”，完全不影响其它批次任何志愿填报。

        ◆龙湖校区、兴文校区重高志愿在第三批次第一阶段中填报，两校区重高志愿可作为平行志愿同时填报一、二志愿（通过重高志愿录入我校就读的学生，根据中考成绩，按照班级设置编排计划同步对应编入拔尖创新人才实验班、强基班、鸿志班就读）。

        五、欢迎咨询

      （一）来电垂询（欢迎来电咨询，我们将及时回访）

        巴州城区：

        15983976548（黄老师）

        15182080807（马老师）

        13980298972（詹老师）

        13981688126（张老师）

        平昌片区：

        13981698228（张老师）

        通江片区：

        15828946669（赵老师）

        南江片区：

        13881658600（刘老师）

        恩阳片区：

        13981685119（周老师）

      （二）现场咨询

        欢迎到巴中中学龙湖、兴文校区招生办公室现场咨询（周末正常上班）。

      （三）关注我们

      请关注四川省巴中中学校园网（http：// www.scbzzx.cn/）、巴中中学微信公众号。

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        六、保障措施

        学校成立了培养拔尖创新人才的工作小组，设立拔尖创新人才培养中心，选聘年富力强、能力突出的师资队伍，全力提升整体育人功能。学校开设人文、数理、科创、艺术、运动等丰富多元的课程，依托大学知名教授、省内外专家、本校名师团队，采用贯通式培养、多师制团队辅导，与省内外著名高校、中学合作等多种措施培育高素质优秀人才，高起点定位，高质量课程建构，高标准资源整合，高水平团队打造。

        学校建立完善拔尖创新人才培养机制，从管理模式、课程体系、师资配备、保障机制、人才培育全方面建立健全巴中中学拔尖创新人才培养体系，为国家和社会输送更多的专业领域拔尖创新人才。