为发挥联合教研的整体优势，进一步推进巴中中学初高中语文教学衔接工作，共探“三新”背景下整本书阅读和日常教学的新思路、新方法，12月3日，巴中中学语文组开展了初高中联合教研活动。

        本次教研活动从初中张小芹老师的领读视频开始，包括现场课例展示、专题分享和线下自学王崧舟教授《基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索》的专题讲座两个部分，活动开展扎实有序，内容形式不拘一格。

课例示范    观整本书阅读之景

        高中刘旭老师呈现了一堂《观女性命运，探青春抗争》的观摩课，她将清晰的目标、精简的表格、学生的合作贯穿课堂始终，循循善诱，层层深入，带领学生对巴金《家》中的女性形象进行以面带点、以点观面的深刻解读，同时结合当下青年的现实处境案例，和学生一起探寻一条青春奋斗之路，既有整本书阅读的方法指导，又有引导青年自省的现实意义。

          随后，张小芹老师和初一（3）班的孩子们，共读鲁迅《朝花夕拾》，共探《成长路上的抉择》。张老师以文本知识趣味导入，结合课前导学案，充分调动学生的积极性和思考力，从鲁迅念念不忘的童年读物、曲折坎坷的求学之路、身处困境中的中年抉择三个环节全面深刻地探究了鲁迅对青年学生的影响力。

分享交流    点亮阅读课堂之灯

        刘旭老师围绕母题、议题、问题，从读前推荐、读中引导、读后交流三个环节，对整本书阅读作了《三题导向阅读，点亮思辨课堂》专题分享。

          吴攀老师作《 信息技术，让课堂生动起来》的交流。他认为数字时代要通过技术助力语文课堂的高效和生动。

        夏敏老师就阅读《静悄悄的革命》后的心得体会作了交流。她用自己的教学实践来诠释阅读体会，深刻见深情，务实中落实。 

        三位老师聚焦“阅读引领课堂”和“技术助力教学”两个维度，重引导，探思路，谈经验，内容丰富，个性鲜明，精彩纷呈。

高屋建瓴    开启语文教学新思

         巴中中学党委副书记、校长熊维壮，副校长黄军祥亲临现场督导。作为有情怀的语文人，黄军祥在总结发言中充分肯定了语文组教研的踏实、扎实、务实和落实。他提出，语文教学就要充满生机与活力，语文老师要致力于课堂革命，敢于放手，大胆尝试，探索新路径。最后他勉励老师们做一个有骨气的语文人，做一个善于“忏悔”的语文人，做一个学生喜欢的语文人。

        此次联合教研活动，拓宽了整本书阅读和语文教学思路，强化了语文教育理念。未来，巴中中学语文组将继续在初高中的深度交流和碰撞融合中，深耕课堂，笃行不怠。我们始终相信，教无定法，研无止境，取彼之长，方能补拙。