近日，在四川省教育科学研究院主办的全省高中地理网络教研活动中，我校地理教研组组长王胜老师以一堂别开生面的示范课《探究湖泊的“盐值”密码》惊艳亮相，全省近千余名地理教师在线观摩学习，展现了我校在课程创新与教研实践中的深厚底蕴。

          本堂课王胜老师以新疆乌伦湖的盐度变化为探究主线，通过“情境导入—问题探究—建模应用”的进阶式学习路径，创设“湖泊盐度密码破译”的情境任务，引导学生化身“地理侦探”，从自然与人文双重维度层层剖析湖泊盐度的动态变化规律。课程中，他巧妙设计“问题链”，将多种地理要素有机串联，借助水文数据图表等资料，带领学生抽丝剥茧，揭示乌伦湖盐度变化密码。课堂上，王胜老师将地理核心素养的培育融入课堂每个环节，学生通过小组合作探究，深入理解影响湖泊盐度的因素，有效提升了学生地理综合思维能力。

          此次示范课作为我校“教研强校”成果的缩影，受到与会专家和教师的高度评价。网络教研平台上，教师们纷纷留言称赞“兼具学术深度与课堂温度”。王胜老师的此次展示，既是个人教学能力的精彩呈现，也彰显了学校教研团队协同共进的集体力量，我校也将持续深化教学改革，鼓励教师立足学科特色开发优质课程资源，为推动全省基础教育高质量发展贡献更多“巴中智慧”。