3月4日，在全市教育工作会议上，部分县（区）及学校代表发言，他们结合各自在教育领域的经验做法，总结成绩，谋划未来，展现了过去一年我市教育领域的重点、亮点工作。
        南江县 本科升学率连续4年持续上升
        去年来，南江县坚持把教育作为经济社会发展的引领性工程，全面夯实教育优质发展保障“硬支撑”，一般公共预算教育经费达到10.36亿元，同比增长5.67%；幼儿、小学、初中、普高、中职生均一般公共预算经费均实现增长。
        为提升教育保障能级，南江县去年专题研究教育高质量发展工作12次，听取教育工作情况汇报6次，县委、县政府主要负责人先后到校调研16次，研究解决学校光环境改造等问题22个。同时，对标优质发展目标，在教师招聘、开放合作、行风治理等方面全力补短，2024年多渠道招引优秀教师121名，全年实施培训项目57个，培训教师4712人次。
        立德树人，是教育事业的根本任务。去年南江县坚持各学段竞相发展、互为支撑，以幼、小、初优质发展，推动高中教育出圈出彩；以高中优质发展，引领学前和义务教育转型升级，真正实现幼、小、初、高贯通式、一体化优质发展。
        学前教育普及普惠县成功创建。全县形成了以16所省市级示范园为引领、乡镇中心幼儿园为主体、小学附设园（班）和民办幼儿园为补充的多元化办园格局，普惠性幼儿园覆盖率97.5%，公办幼儿园在园幼儿占比72.0%。
        义务教育突出优质均衡，通过综合研判人口流动趋势和教育发展规划，全县统筹推进城乡学校布局调整，加快缩小区域、城乡、校际、群体教育差距。撤并调整中小学及幼儿园105所，优化新增学位1450个。实施新改扩建项目16个，持续改善学校办学条件。
        高中教育突出特色优质，通过构建“1+2+2”县域普通高中多样化、特色化、优质化发展矩阵，打造南江中学高中发展引擎，提振长中、实中2所省级示范性高中。
多维构建,联动推进,质量育人。近年来，在南江教育高位发展的推动下，本科升学率连续4年持续上升，2024中考、修业年级抽考综合评估位居全市前列，为未来可持续发展提供了坚实基础。
        通江县 让123所学校成为“放心港湾”
        去年来，通江县以“时时放心不下”的责任感，构建“责任全链条、防控全维度、治理全闭环”的安全体系，实现涉校涉师涉生安全事故起数持续下降。
        目前，通江县已建立“县级领导包领域、教科局班子成员包校、校级干部包班”三级包保机制，15个职能部门构建责任矩阵、33个乡镇（街道）落实属地责任、123所学校形成联防网络，确保校园安全工作有序推进。
        高处着眼、细处着手。去年以来，通江县坚持打好防控组合拳，全面构筑校园安全防线。在校园外，推行安全网格管理，织密安全防控一张网，123所学校划分多个网格治理矩阵，通过“网格+党建”“网格+联动”，撬动校园安全“大治理”，形成“网格化管理、清单化推进、系统化提升”，123所学校实现全封闭管理。
        在校园内，强化重点区域“点对点”安保、重点对象“人盯人”关爱，组建以学校值周领导、值周教师、保安员、男性教师等组成的最小应急处突单元123个，配备校园专职保安246名，155个“一键式”紧急报警装置及464个视频监管系统与公安联网运用，实现校园安全无盲区。
        校园安全不只是硬件建设，还有意识提升。去年，通江县把安全教育融入学校课程体系，深挖各学科教材中安全教育资源，开发具有地方和学校特色的安全教育校本课程，通江二中的《安全》、瓦室中学的《安全教育》等校内安全知识汇编手册，与学科教学深度融合，以案例引导学生掌握安全技能，有效提升学生的安全意识与自我保护能力。同时，将安全教育与社会实践结合，定期组织学校开展消防、地震等应急逃生演练和防溺水“闭气”体验活动，让学生熟悉逃生流程和自救互救技能。
        巴中开放大学 打造线上线下终身教育矩阵
        去年来，我市高度重视终身教育工作，把推动终身教育矩阵式发展作为推动教育高质量发展的重要支撑。截至目前，依托巴中开放大学（巴中社区大学），全市县（区）老年大学、家长学校挂牌运行并向乡镇延伸，力争2027年，做到市、县（区）乡（镇）村（社区）四级体系全覆盖。
        去年，巴中开放大学以市委提出“要办好巴中开放大学，巴中老年大学，要增强终身教育供给能力，加快构建终身教育矩阵，推进学习型巴中建设”为契机，主动作为、提前谋划、精心部署，于8月推动出台全省首个终身教育矩阵文件《关于加快构建终身教育矩阵推进学习型巴中建设的实施方案》，我市成为全省第一个把常住人口人均2元终身教育经费纳入县区财政预算的市州，全省第一个把终身教育列入市委、市政府目标督查考核的市州。
        在点位建设上，我市积极夯实终身教育阵地建设，拓展老年教学点位，先后设立市委老干局老干部活动中心、市文化馆、市图书馆、巴州区回风街道龙湖社区老年教学点；各县区结合实际，用好自身教学阵地，依托文化馆等公益场所打造现场教学点，营造浓厚教学氛围，为3000余名老年学员提供了就近就便学习平台。
        到2027年，将在全市139个乡镇（街道）设立社区（老年）教育学校，村（社区）的社区教育、老年教育学习点设立不少于500个，城乡家长学校不少于600所。
学习点位也在向网络中延伸。去年，我市打破时空限制，创新建设云上大学城，着力打造一个优质资源可集聚、需求供给能匹配、教学研用相融合的公共服务平台。目前，平台已入驻高校23所、科研院所3个、企业18家；上线老年教育、家庭教育在线课程30余门，可观看在线课程1000余门。
        巴中中学 强化示范引领推动学校高质量发展
        去年来，巴中中学坚持“五育融合，立德树人”，构建“三·三”育人、“三化”育心模式，充分发挥省一级示范校的引领示范作用，助推教育高质量发展。
        扛牢高质量旗帜，夯实根基是关键。去年，巴中中学与省内外名校建立深度合作关系，引入优质教育资源、现代管理理念、优质教练团队等，通过学术年会，专家讲座、线上线下培训等形式，不断加强校本教研，整合校内资源，生成校本课程，提升学科专业素养；实行“思政引领导师+育人导师+学科导师”培育机制，提升教师队伍综合素养，打造名优教师孵化园地，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
        高质量教育需要以质量为引领，推动课程建设提质增效。去年，巴中中学聚焦课程要质量，实施国家课程校本化，构建巴中中学云屏品质课程，修为与理想、体育与健康、人文与社会、科学与思维、实践与创新五大云屏育人课程，让学生全面而有个性地发展。聚焦课堂要质量，坚持以“学”为中心，深化课堂改革，探索构建巴中中学“六学式”品质“学堂”（课前先学、自读导学、合作互学、换位讲学、以练促学、自主评学），变讲堂为学堂，让学生真实的学习和思考在课堂上真实地发生，提升课堂质效。聚焦资源要质量，推广国家智慧教育、蓉易学、巴适学三大平台，深化与成都七中、电子科大、专业机构三类合作，采用植入、融合、转化三种模式，整合资源，集成能力，着力打造“未来数智学校”。
        巴中中学相关负责人介绍，今后学校将高质量举办普通高中教育学术交流活动，分享交流教改经验，提高市域整体学术水平；同时，深化与高级中学、西华师大附中集团办学，探索集团办学新机制，充分发挥省一级示范校的引领示范作用。
        巴师附小 做新时代办学治校的“大先生”
        “大先生”是对在人格、品德、学业上能为人表率者的尊称。去年来，巴师附小主动向全省教育质量“第一方阵”看齐，锚定“全省有名、全市一流、全区领先、群众满意”的工作目标，力争“做新时代办学治校的大先生”。
        巴师附小前身是1932年红军创办的“川陕工农小学”。学校承载90余年厚重历史文化的积淀和红军光荣传统的浸润，牢固树立“红星照我心，颗颗亮晶晶”的校训，秉承“举红旗，立信仰，让每个生命都灿烂”的办学理念，是全省首批重点实验小学、全省首批义务教育优质发展共同体领航学校、首届全国文明校园、全国名校联盟示范学校、首批全国中小学科学教育实验校。
        近年来，学校推行“三清四研”，营造“三比三晒”的良性竞争氛围，通过环境课程、学科课程、校本课程和体验课程建设，形成了德育教育红、教育质量高、科研教育新、艺术教育特、劳动教育实、科学教育先六大办学特色。
        在教育教学方面，学校积极开发立体分层红色信仰教育课程体系，将红色文化与课程思政紧密结合，原创的红色诗剧《问君归期》入选全国大思政课优质资源建设精品项目。
        同时，学校还坚持学习提升，精研课标内核，不断拓展知识界面，追踪学科前沿，构建小学高效课堂新样态，五人团队赛的教研模式正在全市推广，省级重大课题《小学科学家精神的启蒙研究》一书即将出版，成为全市唯一的全国科学教育实验校，先后有128名学生在省市青少年科技创新大赛中获奖，城乡融合高质量发展共同体典型案例在全省交流。
        教师是教育的核心推动者和灵魂塑造者。去年以来，巴师附小教师队伍建设成果显著，赢得社会广泛赞誉，先后荣获全国基层党建工作先进集体、全国雏鹰大队奖章等40余项国省殊荣，走出了陈临祎、赵茂森、赵玖、王华珍等一大批名师，目前是全市拥有正高级教师、特级教师最多的小学。
        巴中经开区西溪实验小学 借力AI探索教育发展新赛道
        去年来，巴中经开区西溪实验小学将智能技术与学校教育深度融合，从学校新思维、环境新基建、教学新范式、AI新能力、学校新生态深入探索智慧教育路径和策略，服务学生全面发展。
        近年来，学校积极夯实智慧教育新基建，构建了“云网端”一体化的智慧生态，接入5000兆校园宽带，实现Wi-Fi全覆盖，建立360云资源库，为每间教室配备先进智能终端，搭建“学校大脑”运维平台，搭建智慧学习、智慧教研、智慧管理、智慧安防等多个应用场景。
        智慧教育不是简单的设备升级，而是育人范式的转变。在课堂教学阶段，学校借助人工智能、物联技术，创新课堂范式，以智慧黑板打造“人—机—师”协同课堂，以AI智能体构建“人—智—师”课堂，以国家智慧教育平台打造“双师”课堂；以VR头显建构沉浸式学习环境，以机器人授课，配备法宝机器人学习室和智慧象棋学习室；以课后服务的社团选课，满足学生个性发展；以管理平台实现无感知远程听课，变革传统教学和管理的范式。
        同时，学校还鼓励每位老师应用豆包、deep-seek、kimi、腾讯元宝、可灵等AI等工具备课、批改作业，每位教师有智能助教，每位学生有智能学伴。全校教职工形成“遇到问题先找智能工具”的工作习惯，实现智能工具助学、助教、助研、助评、助管的学校新生态。

        学校智慧教育也取得显著成果，为“巴中市教育数字化推进会”提供29个现场观摩点，参加四川省智慧教育平台经验交流，为国家智慧教育平台提供课程资源，参加巴中市数字化成果的获奖师生达100多人次，被确定为巴中市首批人工智能试点学校。