菁菁校园育桃李，耿耿丹心绘春秋。

是您不忘初心，坚守三尺讲台。

是您静待花开，勤耕四季心田。

您如灯塔般指引每一个学生的航行；

您如春雨般滋润每一个学生的心灵。

老师，您以智慧为笔，勾勒出学生梦想的天际线。

师者如水，润物无声；

师者如光，微以致远。

一、古道少人行 唯君护绿荫

朱媛媛 初中语文教师 

        朱媛媛，中学二级教师。2015年毕业，执教九年，初2023级21班班主任，初2023级21班、23班语文教师。苟志宏名师工作室学员。荣获2017年“巴中中学青年教师风采大赛一等奖”第十六届全国中小学创新作文征文活动“优秀指导教师奖”、“2021年市直属经开区全员赛课决赛”一等奖、“2019届巴中市初中语文命题评比活动二等奖”等荣誉。

01 满怀热忱 敬业深耕

             三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。教学中，她全身心投入，深入钻研每一节课，积极向经验丰富的前辈求教。她的课堂，常有形式多样的学习活动，灵动而富有生趣。学习诗词，她就带领学生来一场“诗词大会”；学习演讲，就带领学生来一场“非常演讲”；学习游记，就带领学生探寻一条有文化韵味的攻略路线，慧眼赏美景，慧心写美文；漫步戏剧世界，就带领学生来一场“梦想剧场”；阅读名著，就带领学生来一场“百家讲坛”。充满活力与张力的课堂，带给学生的不仅是知识，更拓宽了学生的视野，温暖学生的内心世界，在语文课堂点亮希望，触摸梦想。

  

       “心之所趋，爱以源流。”她坚信，教育的核心在于“爱”。每个孩子都是等待绽放的花蕾，每个孩子都是等待接受生活中风雨洗礼的树苗。这些花蕾、树苗，承载着多少人的梦想和期待。做为一个园丁，朱老师在工作中精心耕耘，细心呵护，耐心引导，静心等待，严慈相济.....终有一天，这些幼苗，会成长为高大的白杨。

03 不忘初衷 向上成长

       “教育的终点不是知识，而是行动。”在巴中中学工作的几年以来，她坚持阅读多种语文教学刊物，学习教育教学理论知识，她始终认为，要让自己的工作始终有“源头活水”，就需要不断的扩张、吸收。她不断把教学中的体会、 经验、探索，诉诸于文字，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，让激情的自己不断接受理性的批判，让实践的自己不断接受理论的提升！日积月累，她有了属于自己的独特思考和感悟。      “路漫漫其修远兮”，道之所向，她将不断求索，不忘初衷，向上成长。

二、宽严相济 爱字当头

李生强 高中英语老师

        李生强，中学高级教师，从事高中教育、教学工作20余年，深受学生爱戴和好评，所教学生多人在高考英语中获得140分以上的优异成绩。2019年被巴中市教育体育局评选为巴中市教育体育系统“最履职的基层安全监管者”；2020年所带班级珍珠生李金被空军航空大学录取为空军飞行学员；2022年在四川省“用英语讲好中国故事”演讲比赛中被评为“优秀指导老师”。

01 循循善诱 经验丰富

        在英语教学中，李老师始终以学生为主体，尊重学生；重视培养学生分析、解决问题的能力和严谨的逻辑思维能力；着力提升学生的学科核心素养；锻炼学生的学科思维和表达能力。通过一届又一届的努力，他总结出了一套具有个人特色的教学模式，形成了独特的教学风格，深受学生好评，所教各届学生在高考中成绩显著，名列前茅。

02 率先垂范 严慈共体

        作为班主任，李老师一直把“热心、爱心、耐心”当成座右铭。他认为，做好班主任工作首先是示范引领，用自己的言行举止去影响学生。其次应和学生一起制定好班规班纪，奖惩分明，让学生有章可依，从而逐渐地规范自己的行为习惯。在他看来，一句表扬、一个微笑、一盒牛奶、一根棒棒糖、一件小礼物、一次球类活动、一顿食堂简餐就可以让学生重塑信心。

03 民主管理 人人参与

        在班主任工作中，李老师十分重视培养班委干部，定期召开会议，了解班级动态，指导他们开展各项工作。他做到了随时保持班务透明，评优、评选工作中坚持了公开、公平、公正原则。为了调动每个学生的积极性，他每学期都要组织学生评选优秀班委干部、小组组长、课代表，轮流更换寝室室长。

04 全面发展 提升素养

        除了学习要求，李老师善于激发学生潜能，培养学生综合能力，促进他们全面发展。在他带的班级中，多人在巴中市举行的“用英语讲好中国故事”演讲比赛中获得一等奖；在学校举行的各类活动中多次获得一等奖；历届班级获得“优秀班集体”等荣誉。

三、回首星满路 踔厉再前行

王雪 高中英语教师

        王雪，36岁，中共党员，学士学位，中学一级教师。巴中中学高中英语教师，高2021级6班，高2024级17班班主任，高中二部英语教研备课组长，巴中市第二批英语唐宗名师工作室成员。任教13年以来曾多次承担市级、校级研究课示范课，并发表多篇市级微课题和国家级刊物论文，多次指导学生参加市级、省级英语活动并获得优异的成绩，所带班级多次获得校级各种奖励。教学管理经验丰富，爱钻研，勤学习。

01 有教无类 因材施教

        王雪老师秉持“有教无类”的理念，让每位学生都能感受到知识的光芒。她根据每个学生的性格特点、行为习惯和学习方式因材施教，展现出非凡教育智慧，助力每位学子个性发展。作为学生成长的引路人，她不仅在学业上悉心指导，更重视品德培养。情感交流间，她促成了班级的和谐氛围；面对疑惑，她总是耐心细致解答。她时而笑靥如花，时而正言厉色，她是学生口中捉摸不透的“Ms Wang”,却也是孩子们心中推心置腹的“雪姐”。

02 向下扎根 向阳而生

        王雪老师不仅深入研究教学大纲，精心设计每一堂课，还广泛阅读英文原著与最新教育理论，不断提升自己的语言水平和教学理念。课余时间，她积极参加各类教育研讨会和工作坊，与同行交流心得，探索更高效的教学方法。这种勤学奋进、刻苦钻研的精神，让她在不断提升自我的同时，也为学生们带来了更加丰富、生动的英语学习体验。

03 秉承初心 持之以恒

        十三年的教育教学过程中，王雪老师展现出了惊人的毅力和耐心。她始终坚守着对教育事业的热爱与执着，初心如磐，矢志不渝。持之以恒的付出，她培育出一批又一批的优秀毕业生。2021级在高考中所带班级本科上线率100%；所教班级英语学科140以上两名同学。

四、初心不改 聚爱生辉

景鹏 初中生物教师

        景鹏，2007年毕业于乐山师范学院，理学学士，中学一级教师，巴中市初中生物命题组成员。从教以来，多次在课堂大赛和微课竞赛中荣获四川省和巴中市一二等奖。其所带初2018级30班和初2021级20班均获“模范班集体”称号。

01 潜心教学 推陈出新

        在各种教育理念，教学方式百花齐放的当下，在教学改革风起云涌的浪潮中，他坚守自己的信念：教育应是一场慢工出细活的修行。他既从传统的教育理念中汲取营养，又积极从现代的教学方法中获得灵感，再结合自身不断的实践，融进他自己的理解，不断改进生物学科教学方式，探索教育本质，升华教育理念，让学生们爱上生物课堂，理解生命逻辑，形成生命观念，升华“人”的社会责任认知。

02 以身示范 让爱生根

        作为一名班主任，他深知要让孩子成人成才，班主任必以爱为基础，以身示范，方能唤醒孩子的内驱力。孩子能自我认知，自我修正，自我发展和创造，才是教育成功。为此，他不仅言传，更重身教。他教学生如何待人接物，如何关爱自己，关爱家人，关心家乡和社会。教学生如何扫地，吃饭，摆放物品，安排作息。从这些小事做起，实现教会学生“学会做人、学会做事、学会生活、学活学习、学会创造”的大目标。

五、以史为鉴 照亮未来

王丽 初中历史教师

        王丽，历史学学士，中学一级教师。现担任初2022级3班的班主任，同时担任云屏校区历史组备课组长、巴山历史名师工作室成员。从事教育工作已有16年，具有坚定的教育信念和丰富的历史教学经验，始终秉持"以史为鉴，照亮未来"的信念，引领学生们穿越时空，探寻智慧之光。所带班级多次荣获文明示范班流动红旗，所教学生中考历史成绩名列前茅。曾参加优秀课展评、市级数字化资源教学创新活动荣获市级一等奖；撰写双减案例、教学设计、作业设计荣获市级一等奖；制作微课、撰写论文荣获省级二等奖；在“逐梦乡村，奋斗有我”教育人才万里行活动中执教的示范课获得好评。

01 教育情怀，历史长河中的温暖灯塔

        在历史教学的浩瀚海洋中，她以满腔的教育情怀，成为一盏温暖的灯塔，照亮学生前行的道路。作为初中历史教师与班主任，她不仅传授知识的火种，更以无私的关爱和耐心的引导，温暖着每一个年轻的心灵。她的课堂，是历史与现实的交汇点。她不仅传授历史知识，更注重引导学生从历史中汲取智慧和力量。她常说要让学生在回望过去的同时，学会以史为鉴，照亮未来的道路。

02 奉献精神，编织知识网络的智慧工匠

        课堂上，她以卓越的奉献精神和不懈的努力，编织着一张张知识网络，为学生搭建起通往成功的桥梁。从市级优秀课展评到数字化教学创新，从双减案例到教学设计与作业设计的多项荣誉，每一份成就都是她默默奉献、精益求精的见证。她多次担任赛课评委，以专业的眼光和无私的奉献，为青年教师的成长铺路搭桥。在"逐梦乡村，奋斗有我"的征途中，她以示范课的形式传递教育的火种，为乡村教育贡献自己的力量。她表示积极参加各项活动，不断探索创新教学方法， 只为让历史课堂更加生动有趣，激发学生的求知欲与探索欲。

03 卓越领航，共筑历史教育的辉煌篇章

        作为历史备课组长与名师工作室成员，她不仅是教学领域的佼佼者，更是先进教学理念和经验的传递者和践行者。她所带班级历史成绩优异，名列前茅，这不仅是学生的荣誉，也是对她长期努力的最好回馈。同时，她还认真组织名师工作站的老师积极主动学习，尝试课堂教学改革；积极指导本校青年教师赛课荣获市级二等奖；她正在努力为巴中中学的高质量发展添砖加瓦。